La letteratura in rete e gli strumenti digitali
Premessa L’uso dei computer, che irrompe nello studio del testo letterario, segue sempre un percorso ricettivo sinusoidale che va dalle creste transumaniste di chi crede di essere entrato in una new era, in cui tutto deve andare ripensato, priorità di studio comprese, alle valli di chi punta il dito contro una certa strumentazione, colpevo-le di far perdere l’orientamento spaziale e temporale all’umanista, oltre che la sua precisa collocazione fisica in una sala di lettura (intento a consultare tradizional-mente volumi, prendendo tradizionalmente appunti). Timori e speranze – utili però solo nel momento in cui convivono criticamen-te – non distolgano però l’attenzione dai reali oggetti dei nostri studi: il testo e la sua contestualizzazione. Ben vengano, dunque, nuove metodologie d’indagine e nuovi strumenti. E se tale modo di avvicinarsi al testo risulterà migliore, potremo a buon titolo definire le attuali tecnologie utili. In caso contrario, quanto meno si agisca con la massima cautela. Ma per non far sembrare quanto enunciato fino ad ora una falsa dicotomia, è fondamentale precisare che esiste un’infinità di sfuma-ture tra l’utile e l’inutile, per lo più derivante da come il fruitore andrà a relazio-narsi con le odierne risorse a disposizione. Eppure non riconoscere la larga diffusione di questo nuovo rapporto col testo significa chiudere gli occhi di fronte ad un enorme cambiamento in atto. La pro-gressiva digitalizzazione del materiale cartaceo (e non solo), l’aumento dei testi cri-tici born digital (per esempio le riviste online) e la loro libera circolazione nel web – oltre ad aver rivoluzionato le modalità di conservazione dei dati 1 – hanno di fat-to reso prioritaria una indagine online per qualunque argomento di studio. Ricerca che poi potrà o meglio dovrà essere approfondita ed ampliata nelle sedi fisiche opportune , ma che non può non considerare il web come propedeutico. Dal catalogo digitale alla biblioteca digitale Lo studioso che si rivolge alla rete, alla ricerca di un’informazione utile ai suoi studi, potrà sostanzialmente trovarsi di fronte a due tipi di risposte: il metadato ed il dato vero e proprio…
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[Tratto da: www.academia.edu ]
